• 小學階段課程

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    小學 綜合課程

    • 1小時/堂
    • 適合6-12歲
    • 每班最多 5 人
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    小學 IB課程

    • 1.5小時/堂
    • 適合6-12歲
    • 每班最多 5 人
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    小學 模擬考試課程

    • 1小時/堂
    • 適合6-12歲
    • 每班最多 5 人

  • 小學綜合課程

    1小時/堂，適合6-12歲，每班最多 5 人

  • 課程定位

    以夯實語言基礎、培養獨立思考、建構人文素養為核心，

    融合IB探究框架與PBL項目式學習，引導孩子從「學會」走向「會學」，成為終身學習者。

    小學初級班（P1-P2）

    重點打好聽說讀寫基礎，通過繪本閱讀、看圖說話和基礎寫作，培養學習興趣與語言習慣。

    小學中級班（P3-P4）

    強化閱讀理解與段落寫作，融入跨學科知識與時事話題，拓展詞彙量與思辨表達能力。

    小學高級班（P5-P6）

    專注深度閱讀、學術寫作與批判性思維訓練，銜接IB探究模式，為中學階段儲備綜合素養。

  • 小學IB課程

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  • 以IB教學理念為核心、探究式學習為方法、批判性思維為目標

    6-11歲 | 1.5小時/堂 | 每班最多 5 人

    IB探究循環

    圍繞六大超學科主題，經歷「導入→閱讀→碰撞→表達→反思」完整學習閉環。

    批判性思維訓練

    不以知識記憶為目標，通過開放式提問、辯論、分析，讓孩子學會用中文思考。

    1.5小時深度設計

    節奏張弛有度：深度閱讀+觀點碰撞+創意輸出，確保探究完整性。

    多元文化視野

    融入中西經典文學、社會議題、全球事件，在對話中建立文化認同與國際理解。

    學術能力奠基

    小組辯論、時事分析、學術寫作，循序漸進培養高階語言與思維能力。

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